Improlandia

Los Navegantes de la Memoria arriban a Improlandia, un planeta vacío y sin historia. Su misión es crear la mayor cantidad de elementos que permitan hacer de Improlandia, un lugar con indentidad.

Ficha Técnica

Concepto: Omar Argentino Galván

Elenco: Gonzalo Alfonsín, Soledad Cardigni, Diego Recagno y Valeria Stilman

Dirección: Gonzalo Rodolico

Música: Nicolás Deluca

Vestuario: Haydée Peralta

Escenografía: Compañía Caida Arriba

Para niños de 3 a 12 años

Duración: 45 minutos

Fotos

Video de Presentación

Síntesis

Improlandia es un espectáculo de Improvisación para chicos, concebido en el año 2001 por Omar Argentino Galván, que ya ha sido realizado en diferentes países de Latinoamérica y Europa (México, Ecuador, Argentina, España) con excelentes críticas y una maravillosa respuesta del público en todos los casos. En esta oportunidad, los integrantes de la Compañía teatral Caída
Arriba hemos decidido realizar este formato desde nuestra propia visión y experiencia con el fin de presentarlo nuevamente en nuestro país, ya que consideramos que es extremadamente valioso e interesante para los chicos de todas las edades, particularmente de los 3 años en adelante.

En primer lugar, dadas las características participativas del formato, este espectáculo contribuye al desarrollo de la imaginación y la actividad creativa de los chicos ya sea que intervengan proponiendo conceptos, contando sus propias anécdotas, subiendo al escenario para actuar o dibujar. De este modo, consideramos que se produce un valioso efecto en los chicos, haciéndoles experimentar la idea de que es posible ser parte de la construcción del mundo, y por lo tanto, modificarlo.

Por otro lado, es este un espectáculo completamente trasladable, adaptable a todo tipo de espacios (convencionales y no convencionales), y públicos (funciona con niños de 3 años en adelante).

Presentaciones Temporada 2009

Agosto
- Centro de Participación de Cultura, Urquiza y el Rio, Vicente López. 22/8/09
- Centro de Participación de Cultura, Urquiza y el Rio, Vicente López. 22/8/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 2/8/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 1/8/09
Julio
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 31/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 30/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 29/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 28/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 27/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 26/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 25/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 24/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 23/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 22/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 21/7/09
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 20/7/09
Mayo
- Espacio de arte La Escalera, Juan b Justo 889. 31/5/09
Abril
- Estreno elenco Improlandia Argentina: Centro Cultural “El Piso”. 5/4/09

Descripción del proyecto

Improlandia es un espectáculo teatral para niños que tiene un carácter lúdico, didáctico e interactivo. Los niños colaboran en la construcción del espectáculo, mediante su participación y la
interacción con los improvisadores, propiciándose así un ambiente en el que se pueden desenvolver con seguridad. Por tal motivo, este espectáculo puede realizarse con niños de diversas edades, pero se recomienda un público relativamente homogéneo, ya que se convierte en el espectáculo dirigido específicamente a los espectadores que lo conforman, incluyendo así a los chicos y sus padres.

Construcción espontánea

Los Navegantes de la Memoria arriban a Improlandia, un planeta vacío y sin historia. Su misión es crear en cuarenta y cinco minutos, la mayor cantidad de elementos que permitan hacer de Improlandia, un lugar con identidad.

Los Navegantes, cada uno con características, propias están comandados por el Capitán. El Capitán será el nexo entre los Navegantes y el público, y podrá organizar el tiempo de la misión con
ayuda de Cronos (un ser-reloj), quien regula los ritmos del espectáculo. Por medio de diversos ejercicios de improvisación, los actores y los niños crean un mundo con su sus propias máquinas, animales, superhéroes, su cine, su literatura, etcétera. De este modo, todos combaten juntos a la Nada y al Olvido.

Anécdota y desarrollo

La anécdota que justifica Improlandia es la de cuatro viajeros (Navegantes de la Memoria) que encuentran un planeta vacío. Los Navegantes, enemigos de La Nada y El Olvido, tienen cuarenta y cinco minutos para inventar lo necesario para que Improlandia pueda existir.

El público participa constantemente sugiriendo todo lo que quiera que haya en este nuevo mundo. Los niños intervienen desde sus butacas o subiendo al escenario para interactuar con los actores. Tanto estas participaciones como los conceptos de descubrir, conocer y crear se desarrollan progresivamente. Los Navegantes –liderados por el Capitán – proponen primero inventar una máquina que responda a la necesidad de solucionar un problema de alguno de los niños del público. Como las restantes, estas propuestas se realizan de acuerdo a lo que los espectadores soliciten y son, más que explicaciones científicas, imaginativas relecturas de cada tema abordado. Así se van generando animales nuevos (mezclando, por ejemplo, un perro con una filmadora y obteniendo una mascota que graba las fiestas hogareñas); mitos; historias; fotos; esculturas, e incluso se juega con el tiempo y el lenguaje. El espectáculo termina con los Navegantes y los niños venciendo a La
Nada y al Olvido gracias a la inventiva y a la memoria de todo lo creado durante la función.

Objetivos

Dar un trato distinto a los niños, ya que sus propuestas son el material de los improvisadores y su participación es la que determina el rumbo del espectáculo.

Crear un espectáculo con los niños, haciéndolos parte de la acción, de las historias y de la magia de la improvisación.

Dar una idea de la progresión necesaria en cualquier proceso de vida. Desde el reconocimiento de sí mismo, del otro y del ambiente; a la creación de historias fantásticas y la búsqueda de aventuras.

De esta manera, el espectador hace uso de su imaginación en todo momento, siendo respetada su manera de ver el mundo, ya que nunca se oponen juicios a sus propuestas. (Las funciones suelen terminar con gran cantidad de niños en el escenario).

Improlandia para todos los chicos

Improlandia es un espectáculo especialmente interesante para que los chicos disfruten en el contexto de una Institución Escolar, ya que se propone:

Incentivar en los niños el uso de la imaginación como herramienta de creación.
Enseñar a los niños que todas las ideas son buenas para crear, dado que aquello que ellos proponen es inmediatamente llevado a la práctica y utilizado para construir el planeta Improlandia.
Promover, sobre todo en los niños más grandes, la actitud crítica ante la vida al comprender que todos somos agentes importantes en la construcción de un mundo (y que, por lo tanto, podemos actuar para cambiarlo).
Estimular el trabajo grupal y el respeto por el otro, ya que la obra es construida en base a propuestas de todos (improvisadores, maestras, niños), con lo cual muestra lo necesario que es involucrarse y a la vez, escuchar las ideas del otro.

Y por supuesto, que los niños disfruten, se entretengan y formen parte de un hecho artístico, comprendiendo que el arte es fundamental en toda sociedad.

Improlandia de gira

Por otra parte, es una obra altamente recomendable para realizarse en colegios, jardines y todo tipo de espacios no convencionales.

Dado que es un espectáculo cuyo contenido es creado en el momento con ayuda de los chicos (y las maestras), es posible realizarlo en relación a temáticas específicas, tales como eventos históricos o cotidianos, próceres, lo cual lo convierte en un evento ideal para fechas patrias, actos escolares e incluso celebraciones (egresados, día de la madre, etc).
Es un espectáculo de fácil traslado y adaptable a todo tipo de espacios, convencionales y no convencionales, que incluso se sirve de los elementos que conformen el eventual espacio escénico.
Pueden disfrutarlo todos los chicos, desde jardín en adelante, aunque se recomienda su división en franjas de edad: chicos de 3 y 4 años/ chicos de 5, 6 y 7/ chicos de 8 y 9/ chicos
de 10, 11 y 12.

Trayectoria

Improlandia es una idea original de Omar A. Galván. El espectáculo inicia el 1o de Diciembre del 2001 en Argentina (Belisario Teatro) con una muy buena respuesta del público. Improlandia se estrena en México el 11 de Mayo del 2002 en “La Gruta”, del Centro Cultural Helénico, siendo consolidado gracias al apoyo de Luis Mario Moncada, la Liga Mexicana de Improvisación y la
colaboración de Fabiola Rivera en la producción ejecutiva.

En México, el espectáculo nuevamente es bien recibido por el público infantil, por la crítica y por los medios, habiendo sido ampliamente recomendado en la sección Tercera llamada conducida
por Blanca Guerra en el programa “Hoy” de Televisa, así como en Disney Channel, donde se graban muestras de trabajo. La revista PASO DE GATO hace una sinopsis del espectáculo,
recomendándolo ampliamente.